Корпус чувашского языка

— Сирӗн ӗнтӗ халӗ нимӗҫ культурине вӗренмелле пулать.

— Вам теперь надо учиться немецкой культуре.

XXI сыпӑк // Михаил Юрьев. Корольков Ю.М. Леня Голиков партизан: повесть. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1955. — 340 с.

Ӳлӗм хӑвӑр хуть те кам пулсан та, халӗ сирӗн тимлӗн тӑрӑшса вӗренмелле, хӑвӑра пысӑк та интереслӗ пурнӑҫ валли хатӗрлемелле.

Но кем бы вы ни были в будущем, сейчас! нужно только учиться; нужно готовить себя к большой, интересной жизни.

VI сыпӑк // Михаил Юрьев. Корольков Ю.М. Леня Голиков партизан: повесть. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1955. — 340 с.

Астӑвар-ха акӑ, мӗн чухлӗ ӗҫ сирӗн халӗ: шкулта лайӑх вӗренмелле — тӑрӑшни пулать, килте аннӳсене пулӑшмалла — тӑрӑшни пулать, колхоз ӗҫне хутшӑнмалла — ку каллех тӑрӑшни пулать.

Смотрите, сколько у вас дел: учиться хорошо в школе — забота, помочь матери дома — забота, пособить в колхозе — тоже забота.

VI сыпӑк // Михаил Юрьев. Корольков Ю.М. Леня Голиков партизан: повесть. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1955. — 340 с.

Кашнин хӑйӗн ӗҫӗ пулнӑ, анчах пурте пӗр ӗмӗтпе пурӑннӑ: ҫӗршыв хӑрушлӑхра, лайӑхрах ӗҫлемелле, лайӑхрах вӗренмелле, лайӑхрах кӗрешмелле!

Дела были разные, у каждого свои, но все думали об одном: страна в опасности, надо лучше работать, лучше учиться, лучше воевать!

Умсӑмах вырӑнне // Михаил Юрьев. Корольков Ю.М. Леня Голиков партизан: повесть. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1955. — 340 с.

«Института лекетӗп-и, лекместӗп-и, тесе шутламалла мар, Гинзбург, вӗренмелле».

«Надо учиться, Гинзбург, а не рассуждать: попаду в институт, не попаду в институт».

Виҫҫӗмӗш сыпӑк // Олимпиада Таллерова. Криштоф Е.Г. Ҫу уйӑхӗ — экзамен умӗнхи вӑхӑт: повесть. Вырӑсларан О. Таллерова куҫарнӑ. — Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1973. — 144 с.

«Халӑхран вӗренмелле тата пуҫламӑш организацисене ертсе пыракан руководительсен ӗҫне тӗрӗслесе тӑмалла» — ответӑн тӗп шухӑшӗ ҫапла пулнӑ.

«Учиться у масс и тщательно контролировать низовых руководителей», — таков был смысл ответа.

XVI // Геннадий Пласкин. Чжоу Ли-бо. Ҫил-тӑвӑл: роман; Г. Пласкин куҫарнӑ; В. Рудманӑн умсӑмахӗ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1958. — 429 с. — 13–429 с.

Анчах пурнӑҫа пурӑнма кӗнекерен вӗренмелле тени — ку ӗнтӗ темӗнле килӗшӳсӗр япала!

Но чтобы учиться из книги, как жить — это уж что-то несуразное!

X // Митта Ваҫлейӗ. Горький М. Фома Гордеев: роман. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1955. — 288 с.

— Студент Сачков, манӑн вӗрентекен пулнӑскер, — халӗ вӑл медицина докторӗ, винтёр тата холоп, — ӗлӗк чух, эпӗ уроксене лайӑх вӗренсе пырсан, ҫапла калатчӗ: «Маттур, Коля! Эсӗ пултаруллӑ ача, пирӗн, разночинецсен, чухӑн ҫынсен, пурнӑҫӑн кайри картинчен тухнӑскерсен, пуринчен те мала тухас тесе, — вӗренмелле, вӗренмелле… Российӑна ӑслӑ та тӳрӗ ҫынсем кирлӗ, ҫавӑн пек ҫын пулма тӑрӑш, вара эс ун чух хӑвӑн ӑраскалӑн хуҫи пулӑн, обществӑн усӑллӑ членӗ пулӑн. Ҫӗршывӑн чи лайӑх шанчӑкӗсем халь пирӗн ҫинче, разночинецсем ҫинче, эпир ҫӗршыв валли ҫутӑ та тӗрӗслӗх кӳме килнӗ ҫынсем…» т. ыт. те, ҫавӑн пек, калаҫатчӗ.

— Студент Сачков, бывший мой учитель, а ныне доктор медицины, винтёр и холоп, говорил мне, бывало, когда я хорошо выучу урок: «Молодец, Коля! Ты способный мальчик. Мы, разночинцы, бедные люди, с заднего двора жизни, должны учиться и учиться, чтобы стать впереди всех… Россия нуждается в умных и честных людях, старайся быть таким, и ты будешь хозяином своей судьбы, полезным членом общества. На нас, разночинцах, покоятся теперь лучшие надежды страны, мы призваны внести в нее свет, правду…» и так далее.

X // Митта Ваҫлейӗ. Горький М. Фома Гордеев: роман. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1955. — 288 с.

Вӗренмелле, ҫине тӑрса вӗренмелле иккен мӗн вӗренес тенине малтан, картне-ӗренкине хурӑмлама хӑнӑхмалла иккен.

Помоги переводом

8 // Хветӗр Агивер. Агивер Ф.Г. Сар ачапа сарӑ хӗр: Повесть. — Шупашкар: Чӑваш кӗнеке издательстви, 1980. — 256 с.

Пирӗн унран: хӑй мулӗшӗн мар, халӑхшӑн тӑрӑшмаллине, паттӑрлӑхпа хӑюлӑха тата кирлӗ пулсан хамӑра та шеллесе тӑмалла мар чи лайӑх енсене вӗренмелле.

У него мы будем учиться бескорыстию, мужеству и самопожертвованию.

XX // Геннадий Пласкин. Чжоу Ли-бо. Ҫил-тӑвӑл: роман; Г. Пласкин куҫарнӑ; В. Рудманӑн умсӑмахӗ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1958. — 429 с. — 13–429 с.

Пирӗн питӗ асӑрхануллӑ пулмалла, ҫав вӑхӑтрах ӑнлантару ӗҫне анлӑрах та анлӑрах сарса ямалла, ялти лару-тӑрӑва тата тӗплӗрех вӗренмелле, халӑх тӑшманӗсен ӗҫне ҫивӗч асӑрхаса, сыхласа тӑмалла.

Нам следует быть внимательными и осторожными и в то же время как можно шире развертывать разъяснительную работу, тщательнее изучать положение в деревне, зорко следить за деятельностью врагов народа.

ХIII // Геннадий Пласкин. Чжоу Ли-бо. Ҫил-тӑвӑл: роман; Г. Пласкин куҫарнӑ; В. Рудманӑн умсӑмахӗ. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1958. — 429 с. — 13–429 с.

Чухӑнсен нумай вӗренмелле, вара вӗсем те пуйма пултараҫҫӗ, — тухтӑр пулаҫҫӗ, чиновник, офицер…

Бедным нужно много учиться, от этого они тоже богатыми станут, — в доктора пойдут, в чиновники, в офицеры…

III // Митта Ваҫлейӗ. Горький М. Фома Гордеев: роман. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1955. — 288 с.

Мӗншӗн сан нумай вӗренмелле? — ыйтнӑ Фома.

Зачем тебе много учиться? — спросил Фома.

III // Митта Ваҫлейӗ. Горький М. Фома Гордеев: роман. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1955. — 288 с.

Эпир, Василийпе пӗрле, сывлӑшра пӗр-пӗрине асӑрхаса пырса, аэродром ҫийӗпе вӗренмелле нумай хут вӗҫрӗмӗр.

Мы с Василием провели много учебно-тренировочных полётов над нашим полевым аэродромом, приглядываясь друг к другу в воздухе.

10. Ҫапӑҫӑва яланах хатӗр // Чӑвашсен патшалӑх издательстви. Кожедуб, И. Н. Тӑван ҫӗршывшӑн: летчик каласа пани. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1952. — 192 с.

Беляев мана халӗ, ҫапӑҫусене хатӗрленнӗ чухне, манӑн хамӑн нумай вӗренмелле пулни ҫинчен кӑна мар, ҫамрӑк летчиксене вӗрентмелле пулни ҫинчен те каларӗ.

Беляев говорил, что теперь, во время подготовки к боям, я должен не только много учиться сам, но и учить более молодых и неопытных лётчиков.

10. Ҫапӑҫӑва яланах хатӗр // Чӑвашсен патшалӑх издательстви. Кожедуб, И. Н. Тӑван ҫӗршывшӑн: летчик каласа пани. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1952. — 192 с.

— Хӑвӑрӑн кашни вӗҫеве — задани тӑрӑх вӗҫнине те, вӗренмелле вӗҫнине те — лайӑх тишкерӗр.

— Каждый свой полёт — и боевой и тренировочный — тщательно анализируй сам.

6. Хатӗрленӳ // Чӑвашсен патшалӑх издательстви. Кожедуб, И. Н. Тӑван ҫӗршывшӑн: летчик каласа пани. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1952. — 192 с.

Карттӑна лайӑх вӗренмелле, фронт линийӗ хӑш вырӑнпа иртсе кайнине пӗлмелле: пирӗн кулленех хамӑр вӗҫевсем ҫинчен сӳтсе явнӑ ҫӗрте пулмалла.

Надо было хорошо изучить карту, узнать, где проходит линия фронта; ежедневно полагалось бывать на разборе боевых вылетов.

6. Хатӗрленӳ // Чӑвашсен патшалӑх издательстви. Кожедуб, И. Н. Тӑван ҫӗршывшӑн: летчик каласа пани. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1952. — 192 с.

Анчах фронта тухса кайиччен сирӗн тата пӑртак тылра вӗренмелле пулать.

Но прежде чем отправиться на фронт, вам придётся ещё поучиться в тылу.

2. Майор Солдатенко // Чӑвашсен патшалӑх издательстви. Кожедуб, И. Н. Тӑван ҫӗршывшӑн: летчик каласа пани. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1952. — 192 с.

Пӗр сӑмахпа каласан, тем те вӗренмелле.

Надо знать много разных вещей.

Михел хӑйӗн ятне улӑштарать // Куҫма Чулкаҫ. Дуров В.Л. Манӑн кайӑксем: калавсем. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 152 с.

Чей тултарнӑ кружкӑна та тӗрӗс тытма вӗренмелле, кашӑкпа тата вилкӑпа мӗн тунине те пӗлсе ҫитмелле, ҫиессе те сӗтел ҫиттине вараламасӑрах ҫиме вӗренмелле.

Надо уметь правильно брать кружку с чаем, уметь справляться с ложкой и вилкой, есть аккуратно, не пачкая скатерти.

Михел хӑйӗн ятне улӑштарать // Куҫма Чулкаҫ. Дуров В.Л. Манӑн кайӑксем: калавсем. — Шупашкар: Чӑваш АССР государство издательстви, 1953. — 152 с.